Додатки

Методичні рекомендації 
для педагогів

щодо ефективної взаємодії з батьками 
в рамках програми батьківського клубу 
«Сімейне коло»

Закони Клубу

• Тут беруть активну участь щирі та надійні люди - дбайливі батьки, педагоги.

• Заради любові дитини до батьків вчимося любити їх і постійно працювати над собою.

• Кожен незалежно від віку має свою точку зору.

• Головна оцінка в житті людини - це самооцінка.

• Вчимося слухати і чути один одного в Клубі, вдома, на вулиці.

• Примножуємо любов у світі: вчимо любити себе, дітей, цінувати сім'ю.

• Цінуємо Клуб: працюючи на себе, підвищуємо авторитет Клубу.

Методичні рекомендації щодо проведення зустрічей у Клубі

1. Зустрічі проводяться в просторому приміщенні (музична зала закладу), в якому всі учасники можуть вільно розташовуватися і пересуватися. Під час заходу   дітям і батькам пропонується сісти на стільчики, розташовані колом, або встати в загальне коло, так як форма кола створює відчуття цілісності, полегшує взаєморозуміння і взаємодію учасників.

2. Стиль ведення зустрічей повинен бути емоційним і невимушеним. Використовується музичний супровід танцювальної та релаксаційної спрямованості, який ефективно допомагає зняти м'язове і психоемоційне напруження.

3. Зміст спільної діяльності має бути:

   -   доступний для спільного виконання дорослими і дитиною;

 - направлений на розвиток емоційної сфери, партнерських довірчих відносин батьків і дітей;

  -  вирішувати оздоровчі, розвиваючі і освітньо - виховні- завдання.

На початку і в кінці зустрічей для емоційно сприятливого настрою використовується гра.

Прощання - підсумок роботи, який об'єднує в собі всі емоції, враження, знання і вміння, отримані в ході зустрічі. Батьки пишуть свої відгуки та пропозиції. Педагоги аналізують підсумки занять, відзначають найбільш ефективні методи та прийоми,  коригують недоліки.

При роботі з сім’єю педагогам, психологам важливо дотримуватись таких правил:

Батьки та діти не повинні почувати себе об'єктами вивчення.

Робота з батьками повинна бути цілеспрямованою, планомірною й систематичною.

Методи цієї роботи повинні бути взаємозалежні з методами виховання дітей.

Психолого-педагогічні методи повинні бути різноманітні, застосовуватись у комплексі.

При вивченні родини  педагог, психолог  насамперед звертає увагу на такі дані:

  - Загальні відомості про батьків, інших членів родини.

  -  Інтерес до справ ДНЗ.

  - Загальні відомості про дітей (вік, інтереси, рівень вихованості).

  - Виховні можливості родини (рівень педагогічної культури батьків).

Принципи взаємодії з родиною

1. Принцип партнерства, взаєморозуміння і довіри - принцип без якого всі спроба налагодити стосунки з батьками виявляються марними. Розуміти і довіряти один одному означає спрямувати спільні дії на виховання дитини.  Чим частіше педагог скаржиться на невдачі і невміння дитини, тим важче знайти взаєморозуміння і підтримку з боку батьків. У кінцевому рахунку, педагог "розписується" в безсиллі і своїй некомпетентності.

2.  Принцип "Активного слухача" - це вміння педагогів "повертати" в бесіді батькам те, що вони вам повідомили, при цьому позначивши їх почуття.

3. Принцип узгодженості дій. Правила (обмеження вимоги, заборони) повинні бути узгоджені педагогами і батьками між собою, в іншій ситуації дитині не можливо засвоїти їх. 

4. Принцип самовиховання і самонавчання. Дитина відчуває як ніхто інший обман з боку дорослого. Втратити довіру  дитини дуже легко, завоювати важко і майже неможливо, якщо її постійно обманюють: "Говорять не кури, а самі курять". Педагоги і батьки повинні визнати свої шкідливі звички і постаратися від них позбутися.

5. Принцип ненав'язливості. Завдяки цьому принципу педагоги і батьки можуть почувати себе партнерами у вихованні дошкільнят. 

6. Принцип життєвого досвіду. Не бійтеся поділитися своїм досвідом і вислухати досвід батьків, можливо у спільних діях він стане в нагоді, і ви не наб'єте зайвих "шишок" в спілкуванні з дітьми.

7. Принцип безумовного прийняття. Разом з батьками обговорити дану тему. Безумовно, приймати дитину означає любити її не за те, що вона гарна, розумна, здібна,  і т.д., а просто так, за те, що вона є!

Ви відчуєте, як батьки проникнуться до вас  повагою і визнанням.